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设计说明：《疫情下的我们——教师篇》是以记录受新冠肺炎影响，教育部发布”停课不停学“政策，在线上课堂教学中遇到的问题，以采访教师为切入点，通过第一视角解读线上教学。以及疫情过后教师与学生面临的考验！

指导老师：温雅，动画与数字媒体系部