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设计说明：毕业设计对襄阳市谷城县双桥村的寄宿小学进行景观改造，探讨寄宿小学的校园景观设计。对现有的校园景观环境存在的功能分区不合理、不够人性化等现状进行改造设计，从寄宿小学生的心理和生理特点入手，着眼于他们的情感需求和发展需要，营造适宜小学生学习与生活的景观环境。设计提取了周边田野的意象，在校园中引入水稻和小麦景观，并开辟专门供寄宿小学生实践活动的菜园，为校园景观增添亲切感，同时与村子周边的自然环境保持和谐统一。

指导老师：康霁宇