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设计说明：蒙氏教育的实质是在尊重儿童生命自然规律的前提下，帮助儿童生命自然的成长和完善。具体的目标是帮助儿童获得身体的独立、意志的独立、思想的独立以及精神的完善所以将采用“城市中的森林”的概念来设计。此次平面将设计出一个让孩子们在室内也能体验大自然的中庭，满足了户外活动的需求。厂房结构是否允许设置中庭且在厂房顶部开启窗户和大的通风口，让微风可以进入室内游戏区。教学空间材质是否要以木质为主的，其颜色是以白色、米黄、棕褐色、木质原色为主。而公共区域空间是以绿色调的。使空间在大自然环境的基础上同时具有点缀的效果。孩子们在中庭可以体验到七种感官：他们可以触摸到树皮，光脚踩着步，还可以在抬起的平台上向下俯瞰。起到对空间进行“画龙点睛”的作用。

指导老师：计珺