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设计说明：在传统文化创新的课题下，将传统榫卯文化作为切入点。对榫卯的历史以及现代化运用进行概括描述。再对儿童图书市场进行调研，以中国传统文化在图书市场上的优势作为立足点，对榫卯玩具和儿童图书立体结合的形式展开设计。对图书故事、人物设计、榫卯文化的结合、儿童心理发展、榫卯玩具的创新设计作为设计研究对象。设计立体图书和榫卯玩具一体的产品，通过儿童心理发展将目标人群定位在学前儿童。产品意义是具有传承传统文化的同时，增加亲子之间联系、让儿童从阅读、玩乐中学习。扩展儿童想象力、增加动手能力和树立正确的世界观。

指导老师：高牧星