基于儿童探索需求的亲子景观设计—云境遗迹

创作人员:彭程

院校:滁州学院美术与设计学院

作品类别:D2-景观/园林设计

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设计说明:本景观设计构思主要从矿业棕地改造和基于儿童探索行为的景观设施出发,从场地改造思路,区域规划,场地内交通流线,植物配置,亲子景观设施等方面考虑,通过对矿业棕地和儿童探索行为相结合来表达。设计中主要对儿童行为心理进行一定的探讨,试图在儿童公园设计中运用儿童行为心理学理论,创造适应时代发展需求的儿童户外游戏活动空间,并为儿童与父母提供更好的户外亲子交流活动空间。

指导老师:李晶晶